朱军，女，1981年9月出生，智慧交通学院办公室主任。自2005年入校以来，先后共担任10个班的班主任，目前是物联网应用技术专业195502班以及通信技术扩招班1953K1班班主任。朱军同志工作认真负责，学生评价良好，多次考核评为优秀，她以饱满的工作热情，重点做好了以下几点工作：

1、 做好学生工作要把握好切入点

由于物联网技术专业存在着它的特殊性，生源是3+2学生，到学校马上进去专业课学习，课业负担较大。而刚入校的新生，没有了老师的监督，没有了家长的唠叨，彻底放松了，就想着到新的学校好好玩。但根据前两年的毕业情况，物联网技术专业学生不及格率在分院各专业中最高，结业生人数也是最多的，所以朱军老师决定作开学第一次班会中就告知学生，了解专业课程的设置情况，鼓励学生珍惜时间，上好每一堂课，吸取高年级学生的学习经验，不能让任何一位同学掉队。

2、 树立良好的班主任形象，发挥班主任的自身作用

班主任是班集体的组织者，要有高度的敬业精神。作为班主任首先要树立自己的良好形象，所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”只有这样才能赢得学生的尊敬和信赖，这是搞好班主任与学生关系的重要环节。

朱军老师十分重视与学生的约谈制度，她认为这是了解学生家庭状况、思想动态、学习情况的最好机会，并及时做好约谈记录，为以后的困难学生补助、奖助学金的发放等工作提供资料。每个月，朱军老师都要到学生宿舍与学生们聊天，也经常会把学生叫来办公室了解情况，正确引导，积极鼓励他们建立科学的世界观、人生观和道德观。她认为作为一名班主任，在平常的生活学习过程中，只有奉献真情，将心比心，宽容大度，经常开展交流沟通，设身处地的为学生着想，才能使学生自发的对班主任产生敬重感，才能建立起师生间的信任，让学生愿意班主任聊天。

3、 重视班委班风建设，增强班级凝聚力

朱军老师认为班级学风建设、提高班委竞争力、增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在。要想组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。对待班干部，她经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。对于班干部中出现的一些错误思想和做法，要具备敏锐的洞察能力，及时发现问题，积极交流解决问题。因此她要求所带的班每月例行一次班委会，班干部之间要做到及时交流和总结，及时开展批评与自我批评，只有这样，班委之间才能做到以诚相待，班级的凝聚力才能得到增强。

4、 及时与任课老师沟通

朱军老师非常注重与班级各任课教师的联系。特别是本学期由于疫情的关系，学生们在家上了几个月的线上课程，朱军老师不定期地向任课老师了解对学生的到课情况、课堂表现等。同时也经常向班级同学了解他们对任课教师的教学意见、要求、学习上有无困难等，并及时反馈给任课教师。对任课老师反映上课经常迟到、旷课的学生，她会及时找到他们并指出存在的问题，以保证班级课堂教学秩序的顺利进行。

5、 加强与学生家长的沟通

望子成龙是每一位家长的心愿，作为家长，能把孩子交给我们学校，因为他们相信我校能把他们的孩子培养成材。朱军老师认为学生的教育离不开学校和家长的配合，因此，朱军老师非常注重与学生家长的定期沟通。一方面可以多了解学生的成长情况、家庭环境，另一方面也能进一步促进家长对学校的了解，对班主任工作的了解，对自己孩子的了解。有部分家长向朱军老师反应孩子有专升本的意向，她也积极地向能向家长提出一些合理化的建议。

朱军老师认为只要有责任心，有爱心，通过努力，确立班级的学习奋斗目标，培养正确舆论和良好的班风，促进学生之间的相互了解、相互关心，就可以建立一个学习气氛浓厚、相互之间和谐团结的优秀班集体。（通讯员 舒能）